Check previous H/W. Workbook p.18 ex.1,2 / p.19 ex. 1,2

  • Project. Make a clock. 

Review time zones while playing games with the clock. “In New York it’s three o’clock in the afternoon. What’s the time in London?” Target Voc: cities, east, west , time.


  • Students book 

p.20 (Creativity) Listen and act out exercise. Review daily routines and practice instructions.

New voc.: milk, all over, jumper 

Simon Says game -to give Ss practice in following instructions.

  • Stickers to review the target language of the unit.


Spelling and copy x2 : Stop! Where is your schoolbag?

Make a poster : My time to do things 



( Σήμερα στο μάθημα μας θα διορθώσουμε τις ασκήσεις του προηγούμενου μαθήματος που είχαμε στο Workbook p.18 ex.1,2 p.19 ex. 1,2. Είχε ζητηθεί στα παιδιά από το προηγούμενο μάθημα να κατασκευάσουν στο σπίτι χάρτινα ρολόγια και με αυτά θα δουλέψουμε πάνω στη θεματική της ώρας και πιο συγκεκριμένα στα time zones sb p.18-19. Θα συνεχίσουμε σε καινούργια δραστηριότητα όπου οι καινούργιες μας λεξούλες είναι:milk,all over, jumper. Οι μαθητές θα μάθουν να δίνουν αλλα και να ακολουθούν οδηγίες.  Sb p.20 ex1,2,3 Τέλος, για εμπέδωση της δραστηριότητας θα παίξουμε το παιχνίδι Simon Says + τις οδηγίες που μάθαμε. Επειδή κλείνουμε την ενότητα η δασκάλα θα μοιράσει τα stickers που τα παιδιά θα κολλήσουν στο τετράδιο τους.

Για το επόμενο μάθημα θα έχουμε : αντιγραφή x2 και ορθογραφία τη φράση ‘Stop! Where is your school bag?’ και Make a poster ‘My time to do things’. Sb p.21