Γνωρίζουμε όλοι οτι η ενθάρρυνση και τα κίνητρα αποτελούν βασικό συστατικό επιτυχίας. Επιβραβεύουμε την προσπάθεια σε διαφορετικούς τομείς κάθε εβδομάδα, βάζοντας συγκεκριμένους στόχους, εκπαιδεύοντας έτσι τους μαθητές μας να προσπαθούν και να πετυχαίνουν. Γενικά, η εικόνα των μαθητών για την προσπάθεια είναι εξελισσόμενη.

Οι μαθητές χρειάζονται συγκεκριμένους προσδιορισμούς, για να συγκροτήσουν πεποιθήσεις για την προσπάθεια σε συγκεκριμένους τομείς, και πρέπει να παρακινούνται να επικαιροποιούν αυτές τις πεποιθήσεις, όσο αναπτύσσονται οι δεξιότητές τους.

Όταν ενθαρρύνουμε και εκτιμάμε την προσπάθεια, οι μαθητές μας θα αρχίσουν να θεωρούν τους εαυτούς τους υπεύθυνους για τη δική τους μάθηση (Ryan & Deci, 2000).

Ένας απο τους τρόπους ενθάρρυνσης που χρησιμοποιούμε στη τάξη είναι η ανάδειξη απο την δασκάλα του «μαθητή της εβδομάδας» Το όνομα του μαθητή ανακοινώνεται στην τάξη και στον ειδικό πίνακα στο σχολείο μας. Τις πρώτες 2 εβδομάδες ο στόχος ήταν “THE BEST LISTENER” ,ο μαθητής δηλαδή, που ακούει πιο προσεκτικά τη δασκάλα του. Ακολουθούν άλλοι στοχοι όπως “Working with our partners”, “Speaking English in class” και άλλες πρακτικές που θέλουμε να ενθαρρύνουμε.

Σας καλούμε να ενθαρρύνετε την ανάληψη ευθυνών και να επιβραβεύετε το παιδί σας, προκειμένου να νιώθει περήφανο για όσα καταφέρνει.

Οι θετικές σκέψεις και τα συναισθήματα, που είναι μέρος αυτής της διαδικασίας ενθάρρυνσης απο τη δασκάλα και τους γονείς, θα συμβάλουν στο να προχωρήσει περαιτέρω η μαθησιακή διαδικασία αλλά και η αυτοπεποίθηση του παιδιού σας

Success is progress towards a goal, and nothing succeeds like success. This could be one of the most important aspects of intrinsic motivation. Achievement itself is rewarding.    (James Zull)

• Δείτε τους Students of the week παρακάτω..